¿Por qué un mismo apunte puede resultar claro para un estudiante y convertirse en un muro difícil de escalar para otro? La diferencia no siempre está en las ganas de aprender. A veces, la pieza clave es el formato en que llega la información.
Ese es el problema que busca resolver Entiendo.ai, una plataforma creada por los peruanos Raúl Alcántara y Oscar Clemente junto a un equipo de ingenieros. Su hallazgo parte de una idea simple: la inteligencia artificial puede adaptar el material educativo a las necesidades y preferencias de cada estudiante.
La herramienta analiza las interacciones de cada usuario y detecta qué formatos ayudan más a comprender un tema. Luego transforma archivos PDF y presentaciones tradicionales en actividades interactivas, con videos explicativos, audios, juegos y ejercicios personalizados.
Alcántara, egresado del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), señala que el proyecto demuestra que el talento peruano puede crear tecnología con impacto fuera de las fronteras nacionales. Para el emprendedor, la IA puede ser una aliada para mejorar la forma en que los estudiantes aprenden.
“Desde Perú se puede desarrollar tecnología con potencial para otros mercados”, subraya Oscar Clemente, formado en los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) y especializado en negocios e inteligencia artificial.
Una especie de interruptor para cada forma de aprender
El mecanismo puede entenderse como el cableado de una casa. Un libro o una presentación contienen electricidad: datos, conceptos y explicaciones. Sin embargo, no todos los estudiantes encuentran el mismo interruptor para encender la comprensión.
Entiendo.ai busca identificar qué “interruptor” activa mejor el aprendizaje de cada persona. Si un usuario responde mejor a una explicación visual, la plataforma puede priorizar un video. Si retiene más información al escuchar, puede ofrecer audio. Si necesita practicar, convierte el contenido en un juego o una actividad.
No se trata de reemplazar al docente por una pantalla. La tecnología funciona como un engranaje adicional: toma un contenido ya existente y lo reorganiza para hacerlo más cercano, dinámico y útil en el momento preciso.
Además, el sistema aprende de las elecciones y respuestas del estudiante. Esa personalización, es decir, la adaptación del material a cada usuario, permite que un mismo documento deje de ser una ruta única y se convierta en varios caminos posibles.
Del aula peruana a nuevos mercados
La plataforma ya se implementa en los colegios Saco Oliveros. Allí, Paola Paico, especialista educativa vinculada a Google for Education, lidera el componente pedagógico y acompaña la incorporación de la inteligencia artificial en el entorno escolar.
La participación humana sigue siendo central. La IA puede ordenar opciones y generar experiencias, pero el criterio pedagógico permite revisar si esas actividades realmente responden a los objetivos de una clase y al ritmo de los alumnos.
Por otra parte, el proyecto recibe cofinanciación de ProInnóvate, entidad del Ministerio de la Producción, mediante el programa Proyectos de Innovación para Microempresas. Ese respaldo aporta combustible a una etapa decisiva: perfeccionar el desarrollo tecnológico y ampliar su alcance.
El equipo también fue seleccionado para Venture Ready: Peru to U.S., una iniciativa de Golden Circle, el Departamento de Estado de Estados Unidos y la Embajada de Estados Unidos en Perú. El programa prepara a startups peruanas para acercarse al ecosistema estadounidense de capital de riesgo, es decir, inversión destinada a empresas jóvenes con potencial de crecimiento.
Durante las próximas semanas, Alcántara, Clemente y su equipo reforzarán su preparación para captar inversión y establecer contactos con fundadores, inversores y especialistas tecnológicos. La oportunidad no solo apunta a conseguir recursos, sino a probar que la plataforma puede funcionar en otros contextos educativos.
El reto será mantener el sistema robusto sin perder de vista a quien está frente a la pantalla. Si el aprendizaje es una casa con muchas puertas, esta herramienta peruana busca que cada estudiante encuentre, al fin, la llave adecuada.
Directora de operaciones en GptZone. IT, especializada en inteligencia artificial. Me apasiona el desarrollo de soluciones tecnológicas y disfruto compartiendo mi conocimiento a través de contenido educativo. Desde GptZone, mi enfoque está en ayudar a empresas y profesionales a integrar la IA en sus procesos de forma accesible y práctica, siempre buscando simplificar lo complejo para que cualquiera pueda aprovechar el potencial de la tecnología.
